„The Saga of Humanity” poszerza informacje o historii naturalnej, która nas tu sprowadziła. sprawdzić
„Pytanie, czy my, ludzie, pochodzimy od małpy, jest niewłaściwe - jesteśmy małpami. Ewolucja, która doprowadziła do powstania Homo sapiens, nie była liniowa, ale dokonywała się tam iz powrotem. Staliśmy się dwunożni nie tylko od razu, ale stopniowo. Przez miliony lat. Przez lata hominidy żyły między wierzchołkami drzew a ziemią: tak zwane fakultatywne dwunogi ”- mówi Walter Neves, największy brazylijski specjalista w dziedzinie ewolucji człowieka, profesor w USP Biosciences Institute. W 12 krótkich i prostych lekcjach przedstawia główne punkty drogi, którą przebył wspólny nam przodek i szympansy do pojawienia się H. sapiens 200 tys. Lat temu.
W swojej czterdziestoletniej karierze badacza ewolucji człowieka Walter Neves zebrał repliki czaszek gatunków małp człekokształtnych i hominidów, które nas poprzedzały lub w niektórych okresach tej siedmiomilionowej historii żyły z ludźmi lub naszymi przodkami . Kurs „The Saga of Humanity” jest oparty na tych replikach, wokół których Neves opisuje nawyki i cechy każdego gatunku. Od Sahelanthropus tchadensis do Homo neanderthalensis , profesor prowadzi nas przez długą sagę, która doprowadziła nasz gatunek do okupacji planety.
Ewolucja człowieka w 12 klasach
Ewolucja człowieka - lekcja 1 (szympansy i ludzie)
Siedem milionów lat temu, prawdopodobnie w Afryce, żył wspólny przodek szympansów i nas, ludzi.
W klasie 1 Walter Neves wyjaśnia powód swojego twierdzenia, że „jesteśmy małpami”:Ewolucja człowieka - lekcja 2 (szympansy i ludzie, II)
W klasie 2 Walter Neves przedstawia cechy, które odróżniają czaszkę szympansów od czaszki ludzi, i wyjaśnia, dlaczego szczegóły są tak ważne dla zrozumienia skamieniałości.
Ewolucja człowieka - Wykład 3 (ewolucja mozaiki)
Ewolucja człowieka nie odbywała się liniowo, ale w mozaice - to jeden z mitów obalonych w klasie 3.
Ewolucja człowieka - Wykład 4 ( Sahelanthropus tchadensis )
W klasie 4 zostanie pokazana czaszka starożytnego hominina (naczelnego hominida, należącego do rodziny Hominidae) - Sahelanthropus tchadensis , mającego siedem milionów lat. Skamieniałość jest tak stara, że można by ją nawet nazwać „brakującym ogniwem” między szympansami a ludźmi. I był już dwunożny.
Ewolucja człowieka - lekcja 5 ( Ardipithecus ramidus )
Klasa 5 zajmie się Ardipithecus ramidus , przodkiem, który żył w Afryce cztery i pół miliona lat temu. Archeolodzy odkryli prawie cały szkielet ramidusa , co pozwala nam wiedzieć, że gatunek ten miał cechy dwunożnego i naczelnego żyjącego na drzewach.
Ewolucja człowieka - Wykład 6 ( Australophitecus afarensis )
Australopithecus afarensis jest gatunkiem opisane z umieszczeniem w Etiopii w 1960 roku, słynny „Lucy”. Afarensis żył 3,2 mln lat i jest przedmiotem wykładu 6.
Ewolucja człowieka - lekcja 7 ( Homo habilis )
W tej lekcji 7 Walter Neves przedstawia Homo habilis , gatunek o pojemności czaszki większej niż u szympansów.
Ewolucja człowieka - lekcja 8 ( Homo erectus )
Homo erectus był pierwszym homíninio opuścić Afrykę - a pierwszy biped naziemnej. 1,8 miliona lat temu gatunek był już na Kaukazie, a stamtąd rozprzestrzenił się na inne części Azji. Ale dlaczego nie przybył do Europy? Sprawdź odpowiedź na to pytanie w klasie 8.
Ewolucja człowieka - lekcja 9 ( Homo heidelbergensis )
Widzisz, czaszki H. heidelbergensis mają prawie pojemność czaszki Homo sapiens .
Ewolucja człowieka - klasa 10 ( Homo neanderthalensis )
Pierwszą skamieniałość neandertalczyka znaleziono w połowie XIX wieku - odkryto jarmułkę i opisano gatunek. W 1908 roku we Francji pojawiła się cała czaszka. Neandertalczycy i ludzie krzyżowali się, wymieniając geny.
Ewolucja człowieka - lekcja 11 ( Homo sapiens )
Nasz gatunek - Homo sapiens , potomek H. heidelbergensis - pojawił się 200 000 lat temu wraz z pytaniami o sens życia i jest przedmiotem tej klasy 11.
Ewolucja człowieka - końcowe obserwacje
W tym filmie Walter Neves poleca książki i wystawy - i wypowiada się na temat religii i nauki.
